次代に輝く住まいを創る

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一語履歴　vol.230

不思議な力　230a勇気ある校長先生　230b遊びも本気　230c９２歳

一語履歴　vol.229

教育を　229a ノーベル賞受賞者　229b湯たんぽ　229c成功は偶然

一語履歴　vol.228

ゴミはいない　228a16歳の少女　228b社員が何を　228cお母さんに

一語履歴　vol.227

5分前行動　227a現場の考える力　227b成果に繋げる　227cお辞儀と挨拶

一語履歴　vol.226

心は言葉に　226a社員が急激に　226bピンチがチャンス　226c素読

一語履歴　vol.225

味方だらけ　225a喜んでもらえる　225b信じ続ける　225c小柳陽太郎

一語履歴　vol.224

人間力を高める　224a伸びる選手　224b父から　224cありがとう増量

一語履歴　vol.223

時計遺伝子　223a自分の足元　223b平尾誠二　223c健全な精神

一語履歴　vol.222

一流外科医　222a知恵を借りる　222b10決める　222cひたむきに

一語履歴　vol.221

大学新釈　221a神です　221b闘魂の人　221cあずき

成果に繋げる叱り方3か条 　　　　　　　　　　　　　井村 雅代 　　　　　　　　　　　　　(ｼﾝｸﾛﾅｲｽﾞﾄﾞｽｲﾐﾝｸﾞ日本代表ﾍｯﾄﾞｺｰﾁ) 褒めて育てるか、叱って育てる。 人を育てる上で、果たしてどちらがよいのでしょうか。 シンクロ日本代表ヘッドコーチ井村雅代さんの叱って育てる。 ──選手を叱る際に心掛けて 　　おられることはありますか。 叱る裏には責任があります。 それはしっかり 自覚しなければいけません。 私もできることなら 褒めて勝たせたいですよ。 でも残念ながら難しい。 褒めたらその子は、 これくらいでいいんだって 思い込んでしまうんです。 ＮＧを出して、 もっともっとって さらに上を求めるのは、 その子の可能性を 信じているからなんです。 この子たち一人ひとりに ものすごい可能性がある。 私はそう信じているんですよ。 もちろん、たまには褒めたいって 思うこともありますよ。 それでリオ五輪の時、 決勝前の練習でちょっと褒めたら デレデレ緩んできたんです。 これはあかん！ と思ってまた叱りましたけど、 最後までそんなことを 繰り返していましたね。 やっぱり人というのは、 追い込まれて追い込まれて、 もっともっとって 求められるところから、 本当の力って出るんじゃ ないでしょうかね。 ──叱るのも簡単ではありませんが、 　　何かコツはありますか。 叱るコツは3つあると私は考えます。 １つ目は、現行犯で叱ること。 ２つ目は、直す方法を教えること。 ３つ目は、それでOKかNGかをハッキリ伝えること。 そこまでやらないなら叱ってはダメ。 それは無責任です。 ──選手には嫌われても 　　構わないともおっしゃっていますね。 全然構わない。 だから余計に、すべてが終わった後に 「この先生についてきてよかった」 って言わせたいんです。 だってその選手を 指導するっていうのは、 これ運命的な出会いですよね。 だからなおさら 「この人に教えてもらってよかった」 と言わせたいんです。 ひとり言 １つ目は、相手の目の前で叱ること。 ２つ目は、方針がぶれないこと。 ３つ目は、最後まで見守ること。	2016.11.22